《中共中心 国务院对于增强新时期老龄任务的看法》提出，“扩展老年教导资本供应”“将老年教导归入毕生教导系统”。研讨及实际标明，老年人的进修参加水平与老年人的性命品质亲密相干，开展老年教导存在主要意思。 现在，我国老年教导效劳的开展已具有必定基本，老年年夜学范围连续扩展，办学才能一直进步。与此同时，老年教导开展仍面对着资本缺乏、城乡开展不平衡等成绩。老年年夜学怎样进一步向城市延长，是将来一段时代内我国老年教导效劳系统建立的重点。 我国城市面积广，老年人数目多，老年教导效劳的需要年夜；但也应看到，城市老年教导的发展仍面对一些现实挑衅。比方，城市地区广，村平易近寓居地绝对疏散，这对老年人参加教导运动带来举动上的方便。别的，局部下层老年年夜学的教养内容与老年人需要的婚配性有待晋升，有的送教下乡名目不克不及满意城市老年人的现实需要，招致参加踊跃性不高。因而，须要完美现有老年教导效劳系统，使城市老年教导的供应才能、供应品质可能更好地满意老年人日益增加的文明需要，让更多城市老年人老有所学、老有所乐、老有所为。 翻新机制，激励多元力气举行老年教导，为城市老年人供给就近、便捷的教导效劳。在一些地域，老年教导举行面对经费缺乏的事实艰苦，而城市老年人的付出才能团体绝对较低，对此，能够增强政策支撑，发明前提，激励从城市走出去的人才返乡举行老年黉舍，发展公益性老年教导。在情况建立方面，可应用闲置城市校舍等资本，作为发展老年教导的运动场合。 优化老年教导内容，更好满意城市老年人的须要。城市老年人的进修内容须要存在城市外乡特点，切近他们的生涯须要与生涯言语。比方，有的老年年夜学深刻发掘外地传统民风、非遗文明，有的老年黉舍重视讲解莳植常识，有的教授医学保健常识、举行合适老年人身材特点的康养活动课程等。 激励城乡老年教导协同开展，推进银龄老师下乡支教。支撑激励都会老年黉舍与城市老年黉舍结对帮扶，助力城市老年教导开展，实现老年教导资本的地区共享。针对城市老年教导师资的缺乏，倡议完美相干政策，推进退休老师、行业专家、能工细匠比及城市老年黉舍支教，晋升城市老年教导师天资量跟教养效劳程度。 别的，教导数字化手腕可能创立机动、丰盛跟交互式的进修情况，使一些受制于时光、用度、交通等阻碍的老年人也可能取得进修机遇，增进大家皆学、到处能学、不时可学。现在，依靠国度老年年夜学建立的天下老年教导大众效劳平台已会聚大批课程资本。将来，能够充足应用技巧手腕发展老年教导，补充线下老年教导资本的缺乏。 （作者为北京年夜学教导学院教学） 《 国民日报 》（ 2025年02月08日 07 版） (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到